Thursday, September 14, 2006

Trabajo Cooperativo 9



* Matrimonio: La Familia en el Plan de Dios.

9.1) Define qué es el Matrimonio:

Es uno de los siete sacramentos. Es un camino para la salvación de los que lo integran.
http
://www.churchforum.org/info/Doctrina/sacramentos/matrimon.htm

9.2) Para desarrollar los siguientes puntos, consulta:
http://www.educa.aragob.es/aplicadi/valores/vavc48.htm
1.- ¿Qué nos manda el cuarto mandamiento?

A honrar a tu madre y a tu padre


2.- Sentido del 4° mandamiento.

Nos recuerda las obligaciones que tenemos con los padres

3.- Deberes de los hijos con los padres.

a) Amor

b) Respeto y gratitud.

c) Justa obediencia

4.- Otras obligaciones del 4° mandamiento.

Los hermanos: deben de dar buen ejemplo.

Familiares y amigos: Amor y respeto deben da dar.

5.- Deberes de los padres con los hijos.

los deberes de amar, sustentar y educar.

9.3) Para responder el siguiente cuestionario, consulta:
http://www.terra.com.pe/religion/f-plandios.shtml
1.- ¿Qué enseña la Iglesia sobre la Familia?

La Iglesia enseña que la familia es uno de los bienes más preciosos de la humanidad.

2.- ¿Por qué la Familia es un bien tan precioso?

Es un don tan precioso porque forma parte del plan de Dios para que todas las personas puedan nacer y desarrollarse en una comunidad de amor, ser buenos hijos de Dios en este mundo y participar en la vida futura del Reino de los Cielos.

3.- ¿Dónde están revelados los Planes de Dios sobre el Matrimonio y la Familia?

En la Sagrada Escritura: la biblia.

4.- ¿Qué beneficios supone formar una Familia como Dios quiere?

Hacen posible la promoción humana y espiritual de sus miembros contribuyendo a la renovación de toda la sociedad y de la misma Iglesia.

5.- ¿Cómo ayuda la Iglesia a los hombres para que conozcan este bien?

Recordándoles cuál es el designio de Dios sobre la familia y el matrimonio.

6.- ¿Cómo podemos realizar plenamente este Proyecto de Dios?

Con la ayuda de la grada de Dios y viviendo de verdad el Evangelio.

7.- ¿Por qué hay tantas familias rotas o con dificultades?

Por culpa del pecado.

8.- ¿De qué manera afecta a la sociedad cuando no cumplimos este Plan de Dios?

Afecta en cosas malas com la corrupción, por la deshonestidad de costumbres y por la violencia.

9.4) Pega y comenta en tu Blogger el Cómic sobre la Familia que más te guste:

EVANGELIO (Lc. 2,41-52)

Los padres de Jesús solían ir cada año a Jerusalén para las festividades de la Pascua. Cuando el niño cumplió doce años, fueron a la fiesta, según la costumbre. Pasados aquellos días se volvieron, pero el Niño Jesús se quedó en Jerusalén, sin que sus padres lo supieran. Creyendo que iba en la caravana, hicieron un día de camino; entonces lo buscaron, y al no encontrarlo, regresaron a Jerusalén en su busca. Al tercer día lo encontraron en el templo, sentado en medio de los doctores , escuchándolos y haciéndoles preguntas. Todos los que lo oían se admiraban de su inteligencia y de sus respuestas. al verlo sus padres se quedaron atónitos y su madre le dijo: "Hijo mío, ¿por qué te has portado así con nosotros? Tu padre y yo te hemos estado buscando, llenos de angustia". El les respondió: "¿Por qué me andaban buscando? ¿No sabían que debo ocuparme en las cosas de mi Padre?" ellos no entendieron la respuesta que les dio. Entonces volvió con ellos a Nazaret y siguió sujeto a su autoridad. Su madre conservaba en su corazón todas aquellas cosas. Jesús iba creciendo en saber, en estatura y en el favor de Dios y de los hombres.
Los niños y niñas de Infancia Misionera
son lo más bello que tiene la Iglesia.

Trata de dos amigos de dos familias muy diferentes en una sus padres no se respetaban y en la otra familia se querian y se tenian mucho respeto.

http://www.infancia-misionera.com/colsa.htm
http://www.infancia-misionera.com/sagfam-bcolor.htm
http://www.infancia-misionera.com/sfcolor-a.htm

* Promoción humana.

9.5) Resume la síntesis sobre la doctrina social de la Iglesia que encontrarás en:

Entre los sacerdotes empeñados en este renglón indispensable de la evangelización, muchos dejaron el ministerio enredados en la cosmovisión marxista del conflicto. El Papa la pone, decíamos, como uno de los puntos característicos de la nueva Evangelización; sólo que la dirección de la misma no puede ser a cargo de cualquier ideología para que deveras sea evangelizadora, sino que tiene que ser conducida por la Doctrina Social de la Iglesia. Comienzo subrayando algunos aspectos de la preocupación de la Iglesia por el hombre; luego me refiero a algunas ideas del Antiguo Testamento sobre el hombre y sus derechos; continúo con una síntesis del pensamiento de los Santos Padres sobre el mismo tema; luego me refiero al contenido sintético de los principales documentos del Magisterio social; para terminar indicando las relaciones de la Doctrina Social de la Iglesia con las ideologías, con la Teología Moral, con la Pastoral, con la Economía, y con el Derecho.

La redacción del artículo va a ser muy peculiar pues no va a tener una secuencia articulada ordinaria, sino que van a ser ideas sintéticas a desarrollar; Bajo cada uno de los apartados a veces van subtítulos y la redacción va a ser idea por idea, antecedida de un asterísco.

http://www.multimedios.org/docs/d000348/p000001.htm

9.6) Escribe los temas centrales de las 12 Encíclicas sociales de la Iglesia:

1. Rerum novarum: Estado garante del bien común, derecho de asociación.

2. Quadragessimo Anno: Orden económico contra el Capitalismo y contra el socialismo

3. Solennitá della Pentecoste: Derecho primario del uso de los bienes de la tierra.

4. Mater et Magistra: Justicia contra la brecha entre pobres y ricos

5. Pacem in terris: Llamamiento a la paz sobre la justicia, el amor, la verdad y la libertad

6. Gaudium et Spes: Orden del plan de Dios.

7. Populorum Progressio: Fin del colonialismo

8. Octogessima adveniens: Respeto ecológico

9. Evangelii Nuntiandi: Ruptura fe y cultura

10. Laborem Excercens: Paz por la justicia en el trabajo subjetivo y objetivo

11. Sollicitudo rei socialis: Imperialismo como estructura de pecado como egoísmo, interpedendencia de todos.

12. Centesimus Annus: Como hilo conductor de toda la doctrina magisterial social encontramos los rasgos típicos de la cultura cristiana: amor, justicia, paz. Desarrollo integral.
http://www.multimedios.org/docs/d000348/p000003.htm#h1

9.7) En la siguiente página encontrarás una amplia información sobre la Familia. Escribe algunos de los temas (solo los títulos) que se encuentran en ella.

  • Familia y derechos humanos
  • El amor comienza en casa, Mensaje de la Madre Teresa de Calcuta
  • Carta a las familias
  • La Familia: Don y Compromiso de la Humanidad
  • La Familia, santuario de la vida y esperanza de la sociedad
  • Familia, matrimonio y 'uniones de hecho'
  • Carta a las Familias
  • Mensaje a las Familias, II Encuentro para las familias
  • Mensaje a las Familias, Visita a Cuba
  • Familiaris Consortio (Juan Pablo II)
  • Carta de los Derechos de la Familia (22-oct-1983).
  • «DECLARACIÓN DE BUENOS AIRES». Familia y vida a los 50 años de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
  • El Derecho Canónico y la familia
  • Christifideles Laici
  • Diez razones para tener otro hijo
  • http://www.churchforum.org/info/Familia/

    * Amor cristiano y amor humano.

    9.8) Resume la conclusión del documento de la Iglesia sobre “Orientaciones Educativas sobre el Amor Humano”:

    106.El silencio no es una norma absoluta de conducta en esta materia, sobre todo cuando se piensa en los numerosos «persuasores ocultos» que usan un lenguaje insinuante. Su influjo hoy es innegable, por tanto, corresponde a los padres vigilar no sólo para reparar los daños causados por intervenciones inoportunas y nocivas, sino, especialmente, para prevenir a sus hijos ofreciéndoles una educación positiva y convincente.

    107. La maduración personal exige, en efecto, una continuidad en el proceso educativo protegido por el amor y la confianza propias del ambiente familiar.
    108. En el cumplimiento de su misión la Iglesia tiene el deber y el derecho de atender a la educación moral de los bautizados. Esto supone en los educadores, y en aquellos que intervienen por deber explícito o implícito, un criterio recto acerca de la finalidad de su intervención y la preparación adecuada para poder exponer este tema con delicadeza y en un clima de serena confianza.



    http://www.churchforum.org.mx/info/Familia/ori_edu_amor.htm#_Toc536243360

    9.9) Ordena los acontecimientos de la vida de Jesús que encontrarás en:

    http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/primaria/religion_catolica/Biblia/nuevo/actividades/ordenarfrase/ordenar.swf

    9.10) Busca en la Web iformación sobre las Reducciones Jesuitas del Paraguay y elabora un Power Point.

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